El D¡ReCtoR dEbErÁ rEc¿cLaRsE (Antes).

El OrGaN¡Gr@mA (Antes):

Un organigrama es la representación gráfica de la estructura organizativa de una empresa u organización. Representa las estructuras departamentales y, en algunos casos, las personas que las dirigen, hacen un esquema sobre las relaciones jerárquicas y competenciales de vigor en la organización.

El organigrama es un modelo abstracto y sistemático, que permite obtener una idea uniforme acerca de la estructura formal de una organización.

Tiene una doble finalidad:

• Desempeña un papel informativo, al permitir que los integrantes de la organización y de las personas vinculadas a ellas que conozcan, a nivel global, sus características generales.

• Es un instrumento para realizar análisis estructurales al poner de relieve, con la eficacia propia de las representaciones gráficas, las particularidades esenciales de la organización representada.

En el organigrama no se tiene que encontrar toda la información, para conocer como es la estructura total de la empresa.

Todo organigrama tiene que cumplir los siguientes requisitos:

• Obtener todos los elementos de autoridad, los diferentes niveles de jerarquía, y la relación entre ellos.
• Tiene que ser fácil de entender y sencillo de utilizar.
• Debe contener únicamente los elementos indispensables.

El organigrama de un centro educativo es el siguiente:

¿QuÉ eS eL iNfOrMe PiSa? (Antes)

El informe Pisa es un informe de evaluación de estudiantes a nivel mundial, que se realiza cada tres años, donde se examinan las competencias de lectura, matemáticas y ciencias naturales para medir el rendimiento de los alumnos.
Los organismos que están relacionados con este informe son: el ministerio de educación y ciencia, la OCDE, IEA y el IEAEP.


Ya que me parece interesante, os dejo un link de un video del you tube sobre un debate de dicho informe:

http://www.youtube.com/watch?v=ca_mJSu3aWg&feature=player_embedded#

¿QuÉ eS l@ eDuCaCiÓn? (Antes y después)

Si queremos definir la educación con un poema, yo elegiría el poema de Grabiel Celaya titulado "EdUcAr":

Educar es lo mismo
que poner un motor a una barca,
hay que medir, pensar, equilibrar,
y poner todo en marcha.

Pero para eso,
uno tiene que llevar en el alma
un poco de marino,
un poco de pirata,
un poco de poeta,
un kilo y medio de paciencia concentrada.

Pero es consolador soñar,
mientras uno trabaja,
que esa barca, ese niño
irá muy lejor por el agua.

Soñar que ese navío
llevará nuestra carga de palabras
hacia puertos distantes, hacia islas lejanas.

Soñar que cuando un día
estés durmiendo nuestro propio barco,
en barcos nuevos seguirá nuesta bandera
enarbolada.

Si por el contario tuviera que destacar una cita sin lugar a duda sería esta:

"La educación es el mejor vehículo para alcanzar la libertad. Cuando se es libre, nos debemos a la consecución de la libertad de los otros, como única garantía de la perduración de la nuestra"

Si necesitara un provervio griego sería: " El que nada duda, nada sabe".

También podríamos decir que "educar es elevar el espíritu y el corazón a lo desconocido". Pero si tuviese que dar un concepto de educación sería: un proceso de enculturación que consiste en la adquisición de conocimientos, normas y valores durante toda la vida, que nos permite desarrollarnos como seres sociales.

Para finalizar, os voy a poner el poema de Javier Cinacchi, el cual bajo mi punto de vista es de gran concordancia con el tema:

Necesitamos mucho la educación,

toda la sociedad y en cada ricón
de humana civilización, sus rayos de sol,
inundando con belleza a la razón.

Ayuda a crecer al hombre y a la mujer,
desear estos abrazarla y aun amarla,
compartiendo de nuestros ríos los cauces,
para crecer juntos en la sabiduría de la vida.

Saber comportarnos ante la situación,
que se presente a nuestro alrededor,
dicernir y decidir lo correcto,
crecer y no carecer de pensamientos.

Todos juntos en el educativo proceso,
praticipar activos, contentos;
de apoco el mundo puede ser mejor
si por él trabajamos hoy.

El mundo se mejora,
al ser mejores cada uno,

con comportamiento correcto,

. con todo lo que nos rodea.

Os pongo el link de un vídeo que me a impactado mucho. Lo encontré mirando el blog de una estudiante que el año pasado cursaba esta misma asignatura. Espero que os guste.
http://www.youtube.com/watch?gl=ES&hl=es&v=L11s56ALon0